école élémentaire Publique Mohamed Houmadi Kichou de Dzaoudzi
Coordonnées
| Adresse postale : | Rue de la liberté Labattoir, 97615 DZAOUDZI |
|---|---|
| Téléphone : | |
| E-mail : |
Informations administratives
| Ministère de tutelle : | MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE |
|---|---|
| Type d'établissement : | ECOLE DE NIVEAU ELEMENTAIRE |
| Statut : | public |
| Type de contrat : | SANS OBJET |
Infos détaillées de l’établissement
Services de l’établissement
| Date d'ouverture : | 2016-09-01 et il est actuellement ouvert |
|---|---|
| Restauration : | Non |
| Hébergement : | Non |
| Éducation prioriaire : | cet établissement est classé en REP |
Niveaux d'enseignement
| École élémentaire |
Pôle Inclusif d’Accompagnement Localisé (PIAL)
école élémentaire Publique Mohamed Houmadi Kichou - Dzaoudzi fait partie d’un PIAL avec comme établissement de référence : Collège Bouéni-MTiti
Horaires de école élémentaire Publique Mohamed Houmadi Kichou de Dzaoudzi
Les horaires et hebdomadaires renseignés ici sont ceux fournis par le directeur de l’établissement.
Horaires d'ouverture de l'école élémentaire en 2023-2024
| Créneau | Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | Samedi | Dimanche |
| Début des cours du matin |
07:00 | 07:00 | 07:00 | 07:00 | 07:00 | ||
| Fin des cours du matin |
10:30 | 10:30 | 10:30 | 10:30 | 10:30 | ||
| Pause méridienne |
|||||||
| Début des cours de l'après-midi |
13:20 | 13:20 | 13:20 | ||||
| Fin des cours de l'après-midi |
15:30 | 15:30 | 15:30 | ||||
Localisation géographique
Image d'illustration de la ville de Dzaoudzi (976)
Source Wikimedia Commons
Statistiques INSEE de la commune de Dzaoudzi, en 2021
La commune de Dzaoudzi a une population de --- habitants et s’étend sur une superficie de --- . Un total de --- ménages y vivent .
Données démographiques
- Superficie : -- km2
- Population : -- habitants ( -- hab. en 2015)
- Nombre de ménages : -- ménages
- Naissances domiciliées en 2022 : 716 naissances
- Décès domiciliées en 2022 : 85 décès
Données économiques et fiscales
- Prix de vente de l'immobilier : Site Demande de Valeur Foncière
- Nombre de ménages fiscaux : --
- Part des ménages fiscaux imposés : --
- Médiane du niveau de vie : -- euros
- Taux de pauvreté : --%
Données relatives au logement
Part des ménages propriétaires et locataires (sur -- logements)
| Occupant | Nombre | Pourcentage | Moy France |
| Propriétaires | -- | -- | 58 % |
| Locataires | -- | -- | 42 % |
Proportion des propriétaires et locataires
Données relatives au logement
Part des résidences principales, secondaires et vacantes (sur -- logements)
| Occupant | Nombre | Pourcentage | Moy France |
| Résidences principales | -- | -- | 81,7 % |
| Résidences secondaires | -- | -- | 9,8 % |
| Logements vacants | -- | -- | 8,5 % |
Proportion des résidences principales, secondaires et vacantes
Données relatives à l'emploi
- Nombre de personnes de 15 à 64 ans : -- personnes
- Part d'actifs, de 15 à 64 ans : --
- Part de chômeurs, de 15 à 64 ans : --
Établissements de la commune Dzaoudzi
Liste des 16 établissements de la commune
Ecoles de la Circonscription d'inspection du 1er degré de Petite-Terre (23)
Équipement numérique de l'école
Plan numérique présidentiel 2015-2017
Cette école ne faisait pas partie du plan numérique 2015-2017.
Enquête ETIC
Les informations ci-dessous sont actualisées chaque année par le directeur de l'école élémentaire Publique Mohamed Houmadi Kichou de Dzaoudzi, lorsqu'il complète l'enquête ETIC.
Equipement informatique
- Nombre de TNI : 0
- Nombre Videoprojecteurs : 1
- Nombre d'ordinateurs et tablettes : 0, dont :
- Nombre d'ordinateurs de moins de 5 ans : 0
- Nombre de classes mobiles : 0
- Nombre de tablettes-PC : 0
- Nombre de tablettes : 0
- Nombre de terminaux affectés aux élèves : 0
- Nombre de terminaux affectés aux enseignants : 0
- Nombre de lecteurs MP3/MP4 : 0
- Nombre d'imprimantes 3D : 1
Accès à internet
- Débit internet déclaré :
- Présence d'un réseau Wifi :
Ressources numériques en ligne de l'établissement
- Existence d'un ENT : non
Effectif des élèves - école élémentaire Publique Mohamed Houmadi Kichou de Dzaoudzi
Il y’a au total (toutes classes et sections confondues) environ 442 élèves inscrits sur l’année scolaire 2022-2023.
Nombre d'élèves de l'école
| Année scolaire | Nombre d'élèves |
| 2016-2017 | 448 |
| 2017-2018 | 447 |
| 2018-2019 | 416 |
| 2019-2020 | 405 |
| 2020-2021 | 396 |
| 2021-2022 | 436 |
| 2022-2023 | 442 |
Maternelle - Nombre de classes et d'élèves
| Année scolaire | Nb classes en maternelle | Nb élèves en maternelle | Nb élèves de 2ans en mater |
| 2016-2017 | 0 | 0 | 0 |
| 2017-2018 | 0 | 0 | 0 |
| 2018-2019 | 0 | 0 | 0 |
| 2019-2020 | 0 | 0 | 0 |
Élémentaire - Nombre d'élèves par niveau de classe
| Année scolaire | CP | CE1 | CE2 | CM1 | CM2 | ULIS | Total |
| 2019-2020 | 95 | 66 | 77 | 69 | 98 | 0 | 405 |
| 2020-2021 | 74 | 93 | 74 | 78 | 77 | 0 | 396 |
| 2021-2022 | 102 | 79 | 100 | 73 | 82 | 0 | 436 |
| 2022-2023 | 78 | 104 | 79 | 104 | 77 | 0 | 442 |
Élémentaire - Nombre de classes et d'élèves
| Année scolaire | Nb classes en élémentaire | Nb élèves en élémentaire |
| 2016-2017 | 17 | 448 |
| 2017-2018 | 17 | 447 |
| 2018-2019 | 20 | 416 |
| 2019-2020 | 21 | 405 |
Programmes scolaires officiels des cycles 1, 2 et 3
Retrouvez ci-dessous les programmes scolaires officiels qui sont appliqués à école élémentaire Publique Mohamed Houmadi Kichou de Dzaoudzi.
| Descriptif | Niveau | Discipline | B.O. | Entrée en vigueur | |
| Programmes d'enseignement - École maternelle : modification | cycle 1 | - |  |
 |
2020 |
| Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), cycle de consolidation (cycle 3) et cycle des approfondissements (cycle 4) : modification | cycle 3 | - | |
|
2020 |
| Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), cycle de consolidation (cycle 3) et cycle des approfondissements (cycle 4) : modification | cycle 2 | - | |
|
2020 |
Les données de l’établissement scolaire école élémentaire Publique Mohamed Houmadi Kichou sont issues de sources officielles en Open Data du Ministère de l'Education Nationale , de l'INSEE et de l'ONISEP . Certaines informations peuvent être complétées et enrichies par des sources universitaires ou par Wikipedia.